जुड़वाँ बच्चों की नई स्टडी ने हिला दी “IQ नेचर बनाम नर्चर” की बहस! स्कूलिंग निकली बड़ा फैक्टर
नई रिसर्च के मुताबिक, अलग-अलग पले-बढ़े एक जैसे जुड़वाँ बच्चों में IQ का अंतर बिल्कुल अजनबियों जैसा हो सकता है। नतीजों से पता चलता है कि IQ में अंतर जेनेटिक्स से कम और स्कूलिंग से ज़्यादा हो सकता है। जुड़वाँ भाई-बहनों का दिल तोड़ने वाला अलग होना एक बहुत कम होने वाली घटना है, और अब तक सिर्फ़ नौ बड़े ग्रुप स्टडीज़ पब्लिश हुई हैं। पहले, रिसर्चर्स ने यह नतीजा निकाला है कि अलग-अलग पले-बढ़े एक जैसे जुड़वाँ बच्चों में कई मिलते-जुलते गुण होते हैं, जिसमें एक जैसा IQ भी शामिल है, जिससे पता चलता है कि IQ (इंटेलिजेंस की निशानी) ज़्यादातर नेचर से तय होता है, न कि परवरिश से। कॉग्निटिव न्यूरोसाइंटिस्ट जेरेड होरवाथ और डेवलपमेंटल रिसर्चर केटी फैब्रिकेंट का कहना है कि इतनी जल्दी नहीं। इन दोनों ने फिर से नंबरों की जांच की है, और इस बार, उन्होंने एक ज़रूरी अनदेखा फैक्टर भी शामिल किया है: स्कूलिंग।
जब रिसर्चर्स ने 87 जुड़वाँ जोड़ों को एक जैसे और अलग-अलग स्कूलिंग बैकग्राउंड के आधार पर ग्रुप में बांटा, तो उन्हें पूरे स्पेक्ट्रम में IQ में अंतर मिला। लेखकों का कहना है कि IQ स्कोर में अंतर पढ़ाई-लिखाई में अंतर के साथ-साथ बढ़ा, “इतना कि यह खास टीचर या साथियों के ग्रुप से भी आगे निकल गया।” जो जुड़वां बच्चे अलग-अलग पले-बढ़े और जो काफी अलग-अलग स्कूलों में गए, उनका IQ पैटर्न अजनबियों से ज़्यादा मिलता-जुलता दिखा (लगभग 15-पॉइंट का अंतर)। स्टडी में सिर्फ़ 10 जुड़वां जोड़े थे जिनके स्कूल के अनुभव सही क्राइटेरिया को पूरा करते थे, जिससे सैंपल साइज़ छोटा हो गया और स्टडी की लिमिट तय हो गई। IQ टेस्ट 1905 में यह पता लगाने के लिए बनाया गया था कि किन बच्चों को स्कूल में ज़्यादा मदद की ज़रूरत है।
कई दशकों से, स्टडीज़ से पता चला है कि IQ स्कोर किसी व्यक्ति की ज़िंदगी में एक जैसा रहता है, इस बात का इस्तेमाल यह तर्क देने के लिए किया गया है कि कुछ तरह की इंटेलिजेंस अंदर से ही होती है। दूसरे शब्दों में, वे परवरिश से ज़्यादा नेचर की वजह से होती हैं। हालांकि, पीढ़ियों के साथ, IQ स्कोर बढ़ते हुए दिखते हैं। अब बढ़ते सबूत बताते हैं कि बेहतर शिक्षा की वजह से अलग-अलग देशों और संस्कृतियों में IQ में लगातार बढ़ोतरी हो रही है। स्कूलिंग IQ पर किस हद तक असर डाल सकती है, यह अकेले में स्टडी करना मुश्किल है, अगर नामुमकिन नहीं तो। एक जैसे जुड़वाँ बच्चों का इस्तेमाल अक्सर प्रकृति बनाम पालन-पोषण की बहस में किया जाता है, लेकिन ये भाई-बहन अक्सर एक साथ पले-बढ़े होते हैं, और भले ही वे अलग-अलग घरों में पले-बढ़े हों, वे कभी-कभी एक ही स्कूल में जाते हैं। होर्वाथ और फैब्रिकेंट मानते हैं, “कॉग्निटिव टेस्ट पर पर्यावरण के असर को पूरी तरह से मैप करने के लिए अभी बहुत काम किया जाना बाकी है।” “उम्मीद है, यह पेपर समझ की बन रही बड़ी दीवार में एक ईंट का काम कर सकता है।” यह स्टडी एक्टा साइकोलॉजिका में पब्लिश हुई थी।
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